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Wettbewerbe bieten Schüler:innen die Möglichkeit, sich in besonderen Interessens- und Begabungsbereichen zu engagieren und weiterzuentwickeln. Sie werden von der Bundesregierung, den Bundesländern, privaten Stiftungen und Institutionen angeboten und beziehen sich auf verschiedenste Bildungsbereiche von den musischen Fächern über Politik und Gesellschaft, Umwelt, Sport, Fremdsprachen, Wirtschaft bis zu den MINTfächern.

Als Betätigungsplattform für interessierte, begabte und leistungsbereite   Schüler:innen gelten sie als schulergänzende Instrumente zur Begabungsentwicklung und Förderung.

Meist ist, auch unabhängig vom Gewinn eines Preises, schon die bloße Teilnahme für Schüler:innen und Lehrende ein Gewinn:

  • im Erfahren einer besonderen Motivation, auch über den Unterricht hinaus
  • durch den eintretenden Wissens- bzw. Leistungszuwachses
  • häufig durch gruppendynamische Prozesse, lernen im Team
  • das Gefühl, eine Herausforderung bewältigt zu haben.

Am Hainberg-Gymnasium gilt die regelmäßige Teilnahme an Wettbewerben als wichtiger Bestandteil unseres schulischen Selbstverständnisses. Neben dem grundsätzlich geltenden olympischen Gedanken ist dabei  die Freude über errungene Prämierungen und Auszeichnungen immer wieder groß.

Als nur ein Beispiel unter vielen sei in diesem Zusammenhang der aktuellste Erfolg genannt, ein zweiter Preis der Gruppe HG Queer im Wettbewerb „fair@school“ der Antidiskrimierungsstelle des Bundes und des Cornelsenverlages.

regelmässige Wettbewerbe

Im Bereich Sport

 

Im Bereich MINT

 

Im Bereich Sprachen/Politik/Kunst

  • Latein - Vorlesewettbewerb „Recitare Latine (im Latein-Kurs)
  • Englisch - Vorlesewettbewerb (in der Klasse)
  • Jugend debattiert (im Rahmen der AG Jugend debattiert) AP: s.vanroosmalen@hg-gym.de
  • Jugend gestaltet

 

 

Wettbewerbe

1. und 2. Platz beim 7. Göttinger Robotikwettbewerb für´s HG

| AG

Am 2. April 2019 war die Carl-Friedrich-Gauß-Schule voll. 122 Schüler:innen aus 14 Schulen kamen zum siebenten Robotikwettbewerb nach Groß Schneen. Sie konnten an drei verschiedenen Wettbewerben teilnehmen:

  • dem Grundschulwettbewerb (Grundschule),
  • dem Hauptwettbewerb (5./6. Klasse) und
  • dem Kreativwettbewerb (alle Jahrgangsstufen).

Vom HG waren wir mit 4 Teams dabei. Das Team mit Jakob Hammersen und Jannis Fritsche gewannen beim Hauptwettbewerb den ersten Preis und das Team mit Milan Venus und Linus Schmieder den zweiten Preis (beide 6. Klasse).

Der Wettbewerb bestand aus einer vorbereitetet und einer Liveaufgabe. Bei beiden ging es darum möglichst schnell einer Linie zu folgen.

Das Team aus der 7.Klasse mit Luis Stohbauch, Mitja Kloeser, Jan Schriever und Ludwig Paul nahmen am Kreativwettbewerb teil.