Wettbewerbe bieten Schüler:innen die Möglichkeit, sich in besonderen Interessens- und Begabungsbereichen zu engagieren und weiterzuentwickeln. Sie werden von der Bundesregierung, den Bundesländern, privaten Stiftungen und Institutionen angeboten und beziehen sich auf verschiedenste Bildungsbereiche von den musischen Fächern über Politik und Gesellschaft, Umwelt, Sport, Fremdsprachen, Wirtschaft bis zu den MINTfächern.
Als Betätigungsplattform für interessierte, begabte und leistungsbereite Schüler:innen gelten sie als schulergänzende Instrumente zur Begabungsentwicklung und Förderung.
Meist ist, auch unabhängig vom Gewinn eines Preises, schon die bloße Teilnahme für Schüler:innen und Lehrende ein Gewinn:
- im Erfahren einer besonderen Motivation, auch über den Unterricht hinaus
- durch den eintretenden Wissens- bzw. Leistungszuwachses
- häufig durch gruppendynamische Prozesse, lernen im Team
- das Gefühl, eine Herausforderung bewältigt zu haben.
Am Hainberg-Gymnasium gilt die regelmäßige Teilnahme an Wettbewerben als wichtiger Bestandteil unseres schulischen Selbstverständnisses. Neben dem grundsätzlich geltenden olympischen Gedanken ist dabei die Freude über errungene Prämierungen und Auszeichnungen immer wieder groß.
Als nur ein Beispiel unter vielen sei in diesem Zusammenhang der aktuellste Erfolg genannt, ein zweiter Preis der Gruppe HG Queer im Wettbewerb „fair@school“ der Antidiskrimierungsstelle des Bundes und des Cornelsenverlages.
regelmässige Wettbewerbe
Im Bereich Sport
- Jugend trainiert für Olympia AP: f.matzen@hg-gym.de
- Tour d´Energie AP: f.matzen@hg-gym.de
Im Bereich MINT
- Känguruh-Wettbewerb (Mathematik, einzeln oder in der Klasse)
- Pangea-Wettbewerb (NW, in der Klasse)
- verschiedene Roboterwettbewerbe (im Rahmen der Roboter-AG) AP: j.boine@hg-gym.de
- Biber-Wettbewerb (Informatik, einzeln oder in der Klasse) AP: j.boine@hg-gym.de
- „Jugend präsentiert“ (einzeln) AP: j.boine@hg-gym.de
- Jugend forscht (im Rahmen der AG Jugend forscht) AP: o.dettmar@hg-gym.de
- Solarcup (im Rahmen der Forschungswerkstatt in 5/6 (g.jentschke@hg-gym.de) oder AG Jugend forscht (o.dettmar@hg-gym.de))
Im Bereich Sprachen/Politik/Kunst
- Latein - Vorlesewettbewerb „Recitare Latine (im Latein-Kurs)
- Englisch - Vorlesewettbewerb (in der Klasse)
- Jugend debattiert (im Rahmen der AG Jugend debattiert) AP: s.vanroosmalen@hg-gym.de
- Jugend gestaltet
Wettbewerbe
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Sportliche Events am Schuljahresende
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Der Göttinger Girls Kick – wir waren dabei
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Hainberg-Gymnasium Tour d’Energie 2024
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Großartige Erfolge beim Frühjahrslauf
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Vorlesewettbewerb 2021/22 am HG Junior
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Fotostrecke vom Frühjahrslauf und TDE 2021
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Schüler:innenrat
2. Platz für HG Queer beim Schulwettbewerb "fair@school"
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Informatik
3. Platz beim 1. RoboSumo in Wolfenbüttel
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Englisch
The HG English Reading Contest 2018
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Latein
1. Latein- Vorlesewettbewerb
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Mathematik
3. Platz im Pangea-Wettbewerb
Hainberg-Gymnasium Tour d’Energie 2024
Der Frühling hat auf die TDE gewartet, und so durften wir bei hervorragenden Bedingungen am Sonntag in das alljährliche Radrennen starten. Auf der 45 km-Strecke waren mit dabei: Bela Giesmann, Chrissy Stibitzki, Charlotte Lindenbach, David Lee, Enno Klingebiel, Harald Heine, Helene Bargheer, Johanna Bahlburg, Kolja Büchner, Luca Brennecke, Luis Strobauch, Malika Putschbach, Malou Wiesneth, Svenja Paarz und Anton Säckl.
Die 100 km-Strecke meisterten Tessa Ellrott, Daniel Streicher und Thomas Dornhoff.
Bei der Alterskategorie Jugend weiblich belegte Nina Rahmstorf den 6., bei der Jugend männlich Bela Giesmann den 8. Platz. Bei den Juniorinnen stand Helene Bargheer mit dem 3. Platz bei der Siegerehrung auf der Tribüne, ebenso wie Daniel Streicher, der über die 100 km-Stecke bei den Junioren den 2. Platz belegte.
Als Team belegten wir den fünften Platz in der TDE-Schulwertung.
Ganz gleich welche Platzierung, die Freude bei den Teilnehmenden war bei der Zieleinfahrt groß. Gratulation an alle und ich hoffe, wir sehen uns nächstes Jahr auf zwei Rädern für die kleine oder große Runde durch das Göttinger Umland wieder.
David Lee
