Liebe Eltern, liebe Schüler:innen,
Nach den Beratungsgesprächen in den Grundschulen müssen Sie entscheiden, auf welche Schule Ihr Kind im Herbst geht. Sie können sich hier in unserer Präsentation, durch die Sie am Tag der offenen Tür von Kolleg:innen geführt würden, detailliert über unsere Schule und unsere vier Klassenprofile informieren.
Die häufigsten Elternfragen rund um den Anfang finden Sie alphabetisch beantwortet im
HG – ABC.
Unsere Schule hat zwei Standorte. Wir freuen uns, dass ihr Fünftklässler in unserem kleinen Gebäude, dem HG Junior, erstmal ankommen könnt. Denn da seid ihr, der 5. und 6. Jahrgang mit ca. 300 Schüler:innen auf einem großzügig angelegten Schulgelände unter euch. Viele Spielgelegenheiten wie der Fußballplatz, Basketballkörbe, Kletterwand und Seilgarten, Schaukel, Tischkicker und Tischtennisplatten laden zum Austoben in den Pausen ein. Unsere Klassenräume haben einen kleinen Garten oder einen Balkon.
Video-Rundgang durch das HG Junior
Blättert im HG-E-Book und erfahrt mehr
Hier gehts zu unseren Klassenprofilen
Wir freuen uns auf Ihre Kinder!
Alle Anmeldeformulare und die Termine finden Sie im Menü Informationen zur Anmeldung.
Herzliche Grüße
Angelika Reese
Informationen zur flexiblen Anmeldung Jahrgang 5-13
Liebe Eltern,
Sie möchten Ihr Kind in einem laufenden Schuljahr bzw. für einen höheren Jahrgang anmelden- außer zum regulären Schulstart des neuen 5. Jahrgangs - nehmen Sie bitte zuerst Kontakt mit unseren Koordinator:innen auf.
Erst bei einer Zusage ist es sinnvoll, den Anmeldebogen/Personalbogen flexible Aufnahme hier herunterzuladen und auszufüllen.
Jg 5+6: Angelika Reese ( a.reese@hg-gym.de)
Jg 7-9: Mathias Schäfer (m.schaefer@hg-gym.de)
Jg 9-11: Jan Rohrbach (j.rohrbach@hg-gym.de)
Jg 12: Franziska Mokosch (f.mokosch@hg-gym.de)
Jg 13: Sarah van Roosmalen (s.vanroosmalen@hg-gym.de)
Laden Sie sich dann hier die Anmeldeunterlagen runter.
Sie erhalten die Anmeldeunterlagen alternativ im Sekretariat, Immanuel-Kant-Str. 44a (Jahrgang 5 + 6) bzw. Friedländer Weg 19 (ab Jahrgang 7) von 8-13Uhr.
Bitte füllen Sie die Formulare in Druckbuchstaben gut lesbar aus. Folgende Unterlagen müssen Sie zur Anmeldung zusätzlich mitbringen:
- Kopie Geburtsurkunde
- Kopie des letzten Zeugnisses
- Kopie des Laufbahnprotokolls der Grundschule (für Jahrgang 5+6)
- Impfausweis im Original, nur wenn Ihnen dieser nicht vorliegt, finden Sie hier eine Ärztliche Bescheinigung Masernschutz
- Anmeldebogen flexible Aufnahme - bei getrennt lebenden Eltern müssen beide Unterschriften vorhanden sein
- Personalbogen flexible Aufnahme - mit Passfoto - bei getrenntlebenden Eltern müssen beide Unterschriften vorhanden sein
- Einverständniserklärungen – bei getrenntlebenden Eltern müssen beide Unterschriften vorhanden sein
- Einwilligung zu Fotoaufnahmen bis 14 Jahre - bei getrenntlebenden Eltern müssen beide Unterschriften vorhanden sein
- Einwilligung zu Fotoaufnahmen ab 15 Jahre - bei getrenntlebenden Eltern müssen beide Unterschriften vorhanden sein, hier muss auch das Kind unterschreiben
- Anmeldung zum Ausleihverfahren von Lehrmitteln (bitte unbedingt beide Seiten ausfüllen)
- Hausordnung - hier muss auch das Kind unterschreiben
- Waffenerlass
- Computerzugang Antrag - hier muss auch das Kind unterschreiben
- Antrag Busfahrkarte (ab einem Schulweg von 3 km)
- Ggf. weitere Unterlagen wie die alleinige Sorgeberechtigung, spezifische Maßnahmen bei medizinischen Notfällen, ggf. Feststellung sonderpädagogischer Förderbedarf u.ä.
Hier finden Sie weitere Informationen:
- Computer-Nutzerordnung
- Astra-Vertrag Schließfach
- Mensaessen am HG-so geht’s
- Arbeitsmaterialliste (für die Jahrgänge 5-7)
- Nutzungsordnung für Handys (ab Jahrgang 7)
Mit freundlichen Grüßen
Thomas Dornhof
Schulleiter
Das sagen Schüler:innen des 5. und 6. Jahrgangs
„Ich finde das HG eine ganz besondere Schule. Ich finde es schön, dass sich das HG für andere Leute einsetzt, die nicht so gut leben wie wir. Außerdem ist es schön, dass man so viele Austausche machen kann“.
Leon aus der 6a ist hier, weil „die meisten Leute nett sind und wir als Schule gemeinsam klarkommen. Ich bin hierhergekommen, weil ich das Gefühl habe, ich gehöre hierher“. Luk kam ursprünglich, weil seine Freunde hierher wollten und er ihnen gefolgt ist. Heute hat er am HG viele neue Freunde gefunden.
Was schmeckst Du? – oder: Sensorikforschung am HG
Im Rahmen des Projekts „Stadt der jungen Forscher“ wird der Seminarfachkurs „Global Denken- Lokal Handeln“ von Herrn Bartelt in diesem Schuljahr an einem Sensorikforschungsprojekt der Universität Göttingen teilnehmen. Dieses Experiment ist ein- und erstmalig in Deutschland, insbesondere weil der Bereich der Sensorik (alles, was durch die Sinne erfasst wird) noch relativ unerforscht ist.
Per Wettbewerbsverfahren wurde der Kurs ausgewählt, um die Geschmacksunterschiede, von Marken- und Discounter- bzw. Bio und Gen-Lebensmitteln zu erschmecken, indem die Schüler:innen unter verschiedenen Bedingungen Lebensmittel verköstigen und diese jeweils beurteilen. Außerdem sind sie ein aktiver Bestandteil der statistischen Auswertung dieser empirischen Studie. Das bedeutet, dass der reguläre Unterricht in die Labore und Räume der Universität verlagert wird und die Schüler:innen lernen, selbstständig wie „richtige“ Forscher, ihre Studienziele und –Ergebnisse zu formulieren und sie mithilfe von Excel u.ä. Programmen unter Aufsicht Göttinger Wissenschaftler auszuwerten.
Beteiligung am „Tag der jungen Forscher“
Deshalb war das Hainberg-Gymnasium bereits am 12.6.09 während des „Ersten Festivals der Wissenschaft“ mit einem Stand des Kurses in der Göttinger Innenstadt vertreten. Die Schüler:innen hatten dort die Aufgabe, Cola verköstigen zu lassen und die Angaben elektronisch festzuhalten. Den ganzen Tag über konnten also Besucher Cola probieren und, zur besseren Aufarbeitung der Statistik, allgemeine Fragen zu ihren (Süß-) Getränkepräferenzen beantworten. Im Experiment wurden ihnen immer drei Limosorten zum Probieren und Bewerten gereicht. Zunächst Coca-Cola, dann Pepsi-Cola und schließlich Aldi-Cola in einem „offenen Test“( d.h. der Proband weiß, welche Marke er zu sich nimmt). Anschließend wurden dieselben Limosorten in einem „Blindtest“(d.h. der Proband ist unwissend darüber, welche Marke er kostet) erneut gestellt. Interessant war zu zeigen, dass im offenen Test meist eine andere Sorte als im Blindtest als besonders schmackhaft bewertet wurde.
Somit war es Ziel festzustellen, wie sehr die Geschmacksvorlieben tatsächlich vom Getränk abhängen bzw. vom Wissen um die Marke beeinflusst werden.
Außerdem soll mithilfe der Statistik aufgezeigt werden, wie sehr die Sensorik von äußeren Umständen wie der Generation oder dem Geschlecht variieren.
Insgesamt war der Tag auf dem Festival sehr erlebnisreich und eine gute Vorbereitung auf das Forschungsprojekt in den kommenden Monaten.
Erfahrungsbericht: Was schmeckt uns gut?
Die Geschmäcker sind verschieden. Gerade Kinder und Jugendliche entwickeln zum Teil sehr unterschiedliche sensorische Vorlieben und Interessen, wenn es um ihre Ernährung geht. Im Rahmen eines Gemeinschaftsprojektes führten Schüler:innen im Jahrgang 13 des Hainberg-Gymnasiums Göttingen und Wissenschaftler des Departments für Agrarökonomie und Rurale Entwicklung der Universität Göttingen Geschmacktests mit Lebensmitteln im Sensorik-Labor der Universität durch. An insgesamt 101 Schüler:innen unterschiedlichen Alters überprüften die Gymnasiasten, welche geschmacklichen Vorlieben ihre Mitschüler:innen haben und ob die Probanden verschiedene Qualitäten von Lebensmitteln herausschmecken können. Die Auswertung der Tests verlief computergestützt und vermittelte statistisches Grundlagenwissen und Kenntnisse der empirischen Sozialforschung im Bereich der Nachhaltigkeit.
